BIODIVERSIDAD. El objetivo es fomentar el conocimiento estas especies y promover las ciencias entre los estudiantes, especialmente entre los de 13 y 15 años.
Ochenta y cuatro especies de mamíferos, distribuidas por ecorregión, forman parte del Libro Ilustrado de los Mamíferos Medianos y Grandes de Bolivia, que busca impulsar el conocimiento, la valoración y la conservación de la fauna silvestre del país, además de fomentar el interés por la ciencia.
Elaborado por el Ministerio de Educación y Wildlife Conservation Society (WCS) Programa Bolivia, es un material educativo y complementario a la currícula del nivel secundario en todo el país. El objetivo es que los estudiantes de 13 a 15 años, así como en la sociedad en su conjunto, conozcan parte de la gran riqueza natural de Bolivia.
En el país existen más de 400 especies de mamíferos que incluyen marsupiales, mamíferos medianos y grandes, roedores y murciélagos, de los cuales 120 son especies de mamíferos medianos y grandes. Para este libro seleccionamos 84, distribuidas por ecorregión.
Esta obra se sustenta en el libro científico “Distribución, Ecología y Conservación de los Mamíferos Medianos y Grandes de Bolivia” (Wallace et al., 2010), y surge debido a que los textos escolares cuentan con información de especies de otros continentes, reflejando el escaso conocimiento de nuestra biodiversidad.
Más que un material didáctico, el Libro Ilustrado de los Mamíferos Medianos y Grandes de Bolivia incorpora un apartado específico sobre el reto global de conservar al menos el 30% del planeta al 2030, en el marco del Convenio sobre la Diversidad Biológica
Además, la publicación se enmarca en la Meta 30×30, de la que forma parte Bolivia y que impulsa la conservación de por lo menos el 30% de las áreas terrestres y marinas del planeta hasta 2030. Bolivia tiene cerca del 17% del territorio calificado como áreas protegidas nacionales y, al sumar áreas municipales y departamentales, sitios RAMSAR y territorios indígenas, más del 70% del país se encuentra dentro de espacios compatibles con la conservación, de acuerdo a lo que se señala en el libro.
Sin embargo, el énfasis no está solo en la superficie protegida, sino en la conectividad ecológica, la protección efectiva de los ecosistemas y la capacidad de adaptación frente al cambio climático. En ese marco, el libro interpela directamente a niñas, niños y jóvenes como protagonistas de este desafío, al entender que la conservación no se sostiene únicamente con decretos, sino con conocimiento, apropiación y compromiso ciudadano.
Un viaje por diferentes ecorregiones
Cada página es un viaje maravilloso por diferentes paisajes de Bolivia, desde las majestuosas planicies y humedales de los Llanos de Moxos, a 80 metros sobre el nivel del mar hasta las imponentes montañas Altoandinas a 6.500 metros. En este recorrido, siguiendo el fascinante gradiente altitudinal, el lector podrá conocer aspectos importantes y únicos de la biología, ecología, comportamiento, amenazas e importancia de 84 especies de mamíferos medianos y grandes, con base en investigaciones desarrolladas, principalmente por biólogas y biólogos bolivianos.
El contenido incluye textos y fichas técnicas elaboradas por especialistas de WCS Bolivia: Zulia Porcel, Robert Wallace, Cynthya Jurado Araúz, Cecilia Flores Turdera, Elvira Salinas, María Viscarra y Cristina Pabón, además de 100 ilustraciones de la artista boliviana Susana Villegas.
Además, cuenta con fotografías de las 84 especies, cedidas por 28 fotógrafos. A esto se sumó el aporte pedagógico del personal técnico de la Dirección General de Educación Secundaria del Ministerio de Educación.
Once capítulos, un país
La estructura comprende 11 capítulos basados en las diferentes ecorregiones de Bolivia, donde se aborda el valor cultural, económico y científico de los mamíferos y su relación con las comunidades humanas. Incluye también un glosario de términos especializados, textos explicativos, mapas de ecorregiones, áreas protegidas nacionales, y de la distribución de cada especie, así como un apartado lúdico para reforzar el aprendizaje.
La publicación se enmarca en el Artículo 9 de la Ley del Cóndor N°1525, que establece la incorporación de contenidos sobre la protección de la fauna silvestre en la currícula escolar nacional, promoviendo la conciencia ambiental y el reconocimiento de la biodiversidad boliviana.
Su impresión contará con el apoyo de Bezos Earth Fund permitiendo llegar a unidades educativas fiscales, privadas y de convenio en todo el país. No obstante, el documento ya se encuentra disponible en el siguiente enlace.
